Spécialiste de la biologie moléculaire et professeur de biologie à l’Université Paris 6 et à l’École normale supérieure. Michel Morange est directeur du Centre Cavaillès d’histoire et de philosophie des sciences et membre associé de l’institut d’histoire et de philosophie des sciences et des techniques. Outre sont activité de recherche sur le stresse cellulaire, il s’intéresse à l’histoire et l’épistémologie des sciences de la vie. Il a décrit la révolution moléculaire et analysé les évolutions récentes de la biologie.
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Qu?est devenu le progrès ? .
Conférence du mardi 9 octobre 2012On ne l?arrête pas, dit-on.Mais si le progrès s?arrêtait tout seul par faute de gens qui y croient encore, ou parce que beaucoup ont pris conscience du prix à payer ?Puisque le christianisme a sa part de responsabilité dans la naissance de l?idée de progrès, il faut que les chrétiens en prennent une vue démystifiée, en mesurent les conquêtes et les coûts, distinguent les domaines où l?on peut espérer avancer, ceux où il vaudrait mieux reculer, et ceux dans lesquels la notion de progrès n?a guère de sens, bien qu?elle demeure décisive pour le destin de nos sociétés. Quelles significations attribuer à ce vocable ambigu, voire dangereux, mais incontournable ?Avec la participation de :Mgr Philippe Bordeyne, théologien, recteur de l?Institut Catholique de Paris ;Chantal Delsol, philosophe, membre de l?Académie des sciences morales et politiques ;Michel Morange, professeur de biologie, directeur du Centre Cavailles d?histoire et de philosophie des sciences de l?ENS.
Le Japon 🗾
Combien y a t-il de systèmes d'écriture au japon?
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