Identité, lecture et écriture

Contenant les actes d'un colloque déjà ancien (1993), cet essai comprend des contributions d'auteurs de référence dans le champ de la sociologie de la lecture (Claude Poliak, Bernadette Seibel, Bernard Lahire, François de Singly, etc.). Sous le vaste concept d'identité, sont regroupés de multiples éléments qui relient la lecture et l'écriture au parcours de formation de l'identité individuelle. Formation scolaire et formation d'autodidactes, identité professionnelle, de genre, de milieu social. du côté de l'écriture, une prépondérance évidente est réservée à l'écriture ordinaire du journal intime. L'essai se conclut par un petit tour d'horizon de la recherche sociologique et anthropologique sur la lecture dans quatre pays européens: Espagne, Italie, Allemagne, Grande Bretagne.
Ce qui m'a déçu, et ce fut une grande déception, c'est l'absence de tout ce qui a trait à l'identité collective de l'écrivant ou écrivain; il s'agissait sans doute d'une attente très personnelle, peut-être prématurée pour l'époque de parution du livre, mais je m'attendais au moins à une contribution sur l'écriture comme moyen de sauvegarde de l'identité dans des situations extrêmes - ex. Primo Levi, ainsi que comme moyen d'exploration d'une identité complexe ou marginale - ex. littérature de la migration, littérature de minorités (ethniques, sexuelles etc.).