Quand l'extrême droite rêve de faire école

Pourquoi parler de victoire idéologique du discours identitaire sur l'école ? Parce qu'en quatre décennies, la galaxie nationaliste a su imposer son vocabulaire, son agenda et ses polémiques bien au-delà de son cercle d'influence. La question scolaire lui a servi de laboratoire en se constituant comme la pointe avancée de cette bataille des idées, alimentant toute une série de « paniques identitaires ». Du rejet obstiné de l'égalité (économique, sociale, ethnique ou de genres) à la vénération de l'ordre établi (moral, patriarcal, disciplinaire, républicain, néo-libéral, etc.), « c'est, de fait, écrit Jacques Rancière dans La Haine de la démocratie, autour de la question de l'éducation que le sens de quelques mots - république, démocratie, égalité, société, a basculé. » (45)