Pierre-Michel Menger

Pierre-Michel Menger, professeur du Collège de France sur la chaire Sociologie du travail créateur, introduit son cours de l'année 2023-2024 : Questions d'éducation

Découvrez la suite du cours :
https://www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/questions-education/introduction-les-enjeux-de-education-face-aux-evolutions-de-la-societe-francaise

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Le Collège de France est une institution de recherche fondamentale dans tous les domaines de la connaissance et un lieu de diffusion du « savoir en train de se faire » ouvert à tous.
Les cours, séminaires, colloques sont enregistrés puis mis à disposition du public sur le site internet du Collège de France.

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Colloque de rentrée 2023 : Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain
Conférence du 20 octobre : Les mathématiques comme enjeu. Excellence de la recherche française, défaillances de l'enseignement
Colloque de rentrée : 3 – Les enjeux de l'éducation

Intervenant : Pierre-Michel Menger, Professeur du Collège de France

Retrouvez le programme et les enregistrements audios et vidéos du colloque :
https://www.college-de-france.fr/fr/agenda/grand-evenement/apprendre-et-enseigner-de-la-prehistoire-demain

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La Première ministre Elisabeth Borne s'est exprimée mercredi 26 avril 2023 pour présenter le plan du gouvernement sur le volet travail pour les 100 prochains jours. Dans un contexte de gronde sociale, comment redonner du sens au travail ? Pour répondre à cette question, Guillaume Erner reçoit le sociologue Pierre-Michel Menger.

#politique #travail #sociologie
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Découvrez tous les invités des Matins ici https://www.youtube.com/playlist?list=PLKpTasoeXDroMCMte_GTmH-UaRvUg6aXj
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Pierre-Michel Menger, professeur titulaire de la chaire Sociologie du travail créateur, introduit son cours de l'année 2022-2023 : Mérite et « méritocratie » (suite)

Découvrez la suite du cours :
https://www.college-de-france.fr/agenda/cours/merite-et-meritocratie-suite/comment-traite-on-les-differents-cas-de-merite-concours-examens-recompenses-eloges-compensations

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Agir pour l'éducation est une initiative qui réunit les professeurs du Collège de France pour dresser un état des lieux de l'éducation en France, et mettre toutes les dimensions de la connaissance scientifique au service de l'école et préparer notre avenir commun.

« Performances en mathématiques : pourquoi ce grand écart entre l'excellence de la recherche et le décrochage scolaire en France ? »
Pierre-Michel Menger, Collège de France
18 janvier 2023

Retrouvez le programme complet de l'initiative et son texte de présentation :
https://www.college-de-france.fr/agenda/grand-evenement/soiree-de-lancement-de-initiative-agir-pour-education

Le Collège de France est une institution de recherche fondamentale dans tous les domaines de la connaissance et un lieu de diffusion du « savoir en train de se faire » ouvert à tous.
Les cours, séminaires, colloques sont enregistrés puis mis à disposition du public sur le site internet du Collège de France.

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Pour quoi vous levez-vous le matin ? Se construire et construire

Pour la première fois, une centaine de personnalités - astronaute, philosophe, biologiste, chef cuisinier, artiste, pilote de ligne, astrophysicien, mathématicien... - dévoilent leur moteur intime. La motivation qui les pousse à agir, créer, travailler, espérer, vivre au mieux chaque jour et à donner du sens à leur existence. Leurs réponses poétique, amusantes, profondes, tragiques ou ludiques sont autant de témoignages de vie. Ces textes courts, illustrés par Hélène Crochemore, offrent tout à la fois connivence, réconfort, plaisir et inspiration.

https://www.belin-editeur.com/pour-quoi-vous-levez-vous-le-matin

Pour laisser votre propre témoignage :
Site de l'ouvrage : https://whygetup.org/fr/

Les auteurs par ordre d'apparition :
Cédric Villani • Jacques Arnould • Jean-Louis Israël • Monique Atlan • Jean
Audouze • Nicholas Ayache • Jean-Paul Delahaye • Gérard Berry • Catherine
Bréchignac • Alexandre Fleurentin • Edgardo D. Carosella • Thibault Damour •
Jean Botti • Enki Bilal • Anne Cheng • Maxime Abolgassemi • Catherine
Maunoury • Rémy Camus • Gérald Bronner • Laurent de Wilde • Mercedes
Erra • Roger-Pol Droit • Étienne Klein • Yohann Thenaisie • Alexei Grinbaum •
Marc Dugain • David Elbaz • Xavier Emmanuelli • Hervé Fischer • Marc
Fontecave • Maud Fontenoy • Jean-Gabriel Ganascia • Claire Gibault • Pascal
Pujol • Olivier Gechter • Anatole Lécuyer • Yves Gingras • Gabrielle Halpern •
Hartmut Rosa • Marcel Hibert • Jean-Jacques Hublin • Patrick Iglesias
Zemmour • Marc Lachièze-Rey • Gilles Macagno • Virginie Martin • William
Marx • Jean-Michel Othoniel • Patrick Pissis • Cyril Rigaud • Aldo Naouri •
Emmanuelle Pouydebat • Frédéric Thomas • Adrien Rivierre • Thomas Sterner •
Étienne Vernaz • Matthieu Ricard • Stuart Vyse • Sylvie Cafardy • Jean-Pierre
Sauvage • Norbert Gautrin • Claire Mathieu • Jacques-Alain Miller • Jean-
Philippe Uzan • Miroslav Radman • Geneviève Héry-Arnaud • Giancarlo Faini •
Jean-Louis Étienne • Jean-Pierre Luminet • Guillaume Néry • Alain Bernard •
Guillau

Pierre-Michel Menger, professeur titulaire de la chaire Sociologie du travail créateur, introduit son cours de l'année 2020-2021 : "Comment achever une oeuvre ? Travail et processus de création (suite) – Études de cas". La suite de cet enseignement est à découvrir ici : https://www.college-de-france.fr/site/pierre-michel-menger/course-2021-03-05-10h00.htm
Pierre-Michel Menger explorera cette année le travail de création artistique et les énigmes de son cours incertain, à l'aide d'études de cas consacrées à différents arts (musique, peinture, littérature, architecture, cinéma).