Agrégée de philosophie et docteur en sciences de l'éducation, elle a travaillé sur les dispositifs et la pédagogie de la formation des adultes et des jeunes en difficulté et elle a été chef du département de l'éducation et du développement du ministère de la culture.
La question de l'accès à la culture est à l'origine de la notion de médiation. Le débat est ancien qui oppose les tenants de l'éducation à la culture à ceux de la mise en contact direct avec les oeuvres de la culture. Naguère formalisé dans les controverses entre "socioculturel" et "culturel", le débat prend une nouvelle forme dès lors qu'on est devant un champ culturel qui n'est plus unifié, mais dans lequel coexistent une multiplicité de cultures.