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Biographie :

Audrey Dussutour est chargée de recherche au CNRS et spécialiste du comportement des fourmis. Elle travaille au Centre de recherches sur la cognition animale à Toulouse.

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Audrey Dussutour est biologiste, directrice de recherche au CNRS. Après avoir obtenu un doctorat d'éthologie en 2004, elle a effectué deux post-doctorats au Canada et en Australie, puis a été recrutée comme chercheure au CNRS en 2009. Depuis, elle travaille au Centre de recherches sur la cognition animale (CRCA – CNRS ; Université Toulouse III – Paul Sabatier). Son objectif de recherche est de comprendre comment des systèmes distribués, qu'ils soient des colonies de fourmis ou des organismes unicellulaires, interagissent avec leur environnement. Les travaux de recherche d'Audrey Dussutour sur les déplacements collectifs des fourmis ont permis d'identifier les mécanismes de régulation du trafic en situation d'embouteillage et d'extraire des algorithmes de contrôle génériques qui peuvent s'appliquer à de nombreux domaines scientifiques. Ses travaux sur la nutrition collective ont démontré que les fourmis fonctionnent comme des « estomacs collectifs » en se partageant la distribution et la digestion des aliments. Les études sur le « blob » (Physarum polycephalum), un organisme composé d'une seule cellule, ont démontré que, bien que dépourvu d'organes, celui-ci est capable de réguler ses apports alimentaires lorsqu'il fait face à des défis nutritionnels complexes. Dans un autre domaine, son équipe a démontré récemment que l'apprentissage est possible chez les blobs. Ces résultats inattendus de la part d'un organisme qui n'a pas de système nerveux, l'encouragent à porter un nouveau regard sur les organismes unicellulaires et sur la notion d'intelligence. L'ensemble de ses travaux a été récompensé par le prix le Monde de la recherche (2007), par la Société française pour l'étude du comportement animal (2009) et par l'Académie royale des sciences De Belgique (2011). Depuis le début de sa carrière, Audrey Dussutour a à coeur de s'impliquer aussi dans le fonctionnement de la recherche au niveau national (évaluation des laboratoires et des chercheur.e.s, recrutement des chercheur.e.s) et dans la promotion de la curiosité scientifique et de la recherche fondamentale auprès du public avec des conférences, ateliers, émissions de radio/ TV, ouvrages…
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Citations et extraits (31) Voir plus Ajouter une citation
Les colonies de fourmis construisent des structures d’une complexité incroyable et peuvent résoudre des problèmes de logistique compliqués, le tout sans planification préalable.
Au Japon, sur l’île d’Hokkaidō, sur la côte de la baie d’Ishikari, vit une super colonie de Formica yessensis abritant près de 300 millions d’ouvrières et un million de reines, distribuée sur 45 000 fourmilières reliées entre elles par des centaines de kilomètres de routes. Cette mégalopole couvre presque 270 hectares, soit la surface de Central Park. Elle a été décrite en 1971 par le professeur Seigo Higashi, mais les fondations de cette citée myrmécéenne datent de plus de mille ans. Imaginez la complexité du réseau de transport qui connecte ses nids ! Il est difficile de ne pas envisager un service logistique supervisant l’approvisionnement, le stockage et la distribution de la nourriture. Or, rien de cela n’existe au sein de cette conurbation.
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Leurs interactions sociales rappellent celles observées entre les cellules d’un même organisme .
(celles des fourmis)
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L’organisation de la colonie est entièrement distribuée et non pyramidale, elle repose sur des individus autonomes qui partagent des informations continuellement. Ce qui signifie que si un membre de la colonie venait malencontreusement à disparaître, la fourmilière continuerait à fonctionner sans encombre. Éliminez l’architecte sur le chantier de votre maison et vous constaterez que les travaux s’arrêtent net!
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Une colonie de fourmis est en réalité une grande famille composée de femelles.
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La colonie fonctionne selon un principe appelé « auto-organisation », un terme introduit par le cybernéticien William Ross Ashby en 1947. Il se définit comme un processus au cours duquel une organisation émerge à partir d’interactions entre les constituants d’un système initialement désordonné, sans contrôle externe.
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Pour faire simple, une larve qui est à la diète pendant son développement se transformera en ouvrière, alors qu’une larve nourrie à profusion avec de la nourriture enrichie en protéines se métamorphosera en reine.
Cela signifie que les mâles ont une mère mais pas de père et qu’ils peuvent avoir des filles mais pas de fils.
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Les colonies de fourmis construisent des structures d’une complexité incroyable et peuvent résoudre des problèmes de logistique compliqués, le tout sans planification préalable.
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Le chercheur doit aussi toucher le grand public. Autant être honnête tout de suite, les instances d’évaluation ne considèrent pas cette mission comme prioritaire. Elles préfèrent se pencher sur le nombre de publications et de contrats que vous avez obtenus, la vulgarisation n’e’tant pas valorisée. Selon le Larousse, la vulgarisation consiste à mettre à la portée du plus grand nombre des connaissances techniques et scientifiques. C’est une belle définition mais le mot lui-même sonne >. Les chercheurs ont parfois l’impression que rendre la science accessible la désacralise. Certains collègues m’ont reproché de trop simplifier les choses lors de conférences destinées au grand public ou d’émissions de télé. Pourtant, simplifier n’est pas mentir ou déformer la réalité. C’est rendre accessible l’information scientifique. Simplifier ne rend pas moins intelligent, au contraire. ..
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Le cerveau de la plupart des animaux, insectes et humains inclus, ne se développe pas seulement à partir de gènes, mais se coconstruit avec l’environnement.
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Qu'il s'agisse de vers de terre, d'étoiles de mer ou de moucherons, on va jusqu'à leur refuser l'existence même d'une conscience.

Certes, le système nerveux d'une coquille Saint-Jacques n'est pas des plus développés, mais il est beaucoup plus complexe que la plupart ne l'imaginent. Saviez-vous par exemple que ces mollusques, avant de finir dans votre assiette, percevaient le monde à travers des dizaines d'yeux répartis le long des bords de leur coquille ?

En réalité, quelle que soit l'espèce étudiée, plus nous apprenons en sur son comportement, plus nous lui découvrons des capacités cognitives insoupçonnées, preuve que notre dédain envers les animaux est avant tout le reflet de notre ignorance, c'est-à-dire, incompréhension.
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