Le troisième moyen dont dispose l’enfant pour se défendre contre l’angoisse et composer avec ses conflits, c’est l’élaboration intellectuelle. Il fabrique des histoires et recrée le monde, il invente des jeux, il cherche à comprendre et se met à lire… Combler les lacunes par le travail de la pensée est un moyen que l’enfant normal utilise pour transformer un environnement défaillant en un environnement satisfaisant. (p. 110)